學校遠景

◎溫馨、樂觀、創意、卓越，期許能夠營造溫馨和樂的學習環境，培養師
  生樂觀、進取的人格特質，在創新、創意的教學下，啟發孩子的創造
  力，展現元生卓越、亮麗的一面。

學校特色  

◎英語教學--於每二、四、五進行英語實驗教學，並於每週彈性課程中安
  排一節英語教學，積極提供學生學習之機會與情境。
◎培養學生音樂素養--推行「一人一笛」活動，讓每個孩子都能夠人手一
  樂器。
◎提升閱讀風氣--實行「人人捐書」活動，藉以充實校內圖書設備，並期
  望以交換閱讀之方 式，引發學生閱讀興趣。

學校環境規劃 

◎校園空間規劃概念分為教學空間、活動空間及運動空間，並兼顧一般教
  學、專科教學、行政管理等三大使用機能。
◎為使校園規劃臻於完善，除注重整體性、教育性、實用性、安全性及多
  元性外，更依據創新、美觀、衛生和前瞻等原則，以符合精緻、新穎、
  大方而不失典雅氣質之獨特風格，期能發揮教育之功能。
◎考慮學生合作學習需要，促進教師協同教學，符合教育專業學校的目
  標。
◎設置殘障坡道、專用廁所等無障礙學習環境與空間，實現教育機會均等
  的理想。
◎校園規劃設計，配合未來資訊世紀之需求，行政處室與教室均配置資訊
  光纖網路，符合推展資訊教育與合作教育之教學取向。